1949年5月27日，中国人民解放军上海市军事管制委员会正式成立。作为上海军管时期的最高权力机关，军管会的重要职责就是迅速稳定局势，实现平稳接管大上海。

国立交通大学校门（1946—1949）

位于徐家汇的交通大学是一所在国内外享有盛誉的著名学府，在上海具有举足轻重的地位和影响。特别值得一提的是，交大还有着光荣的革命传统——她是全国高校中最早建立中国共产党党团支部的高校之一。自1925年成立以来，交大的党组织带领广大师生投身到了一场又一场爱国运动和革命行动，为交大赢得了“民主堡垒”的声誉。当上海市军管会决定选择一所试点高校进行接管，以此来稳定上海教育界的局势时，各方面条件都比较好的交通大学成为首选。

上海市军事管制委员会命令文字第一号令

第一个“一号令”

上海解放前夕，国民党军警占据了交大校园。在这期间，交大师生齐心协力采取各种方法保护学校财产，防止校园设施遭到破坏，许多贵重实验仪器和设备被运送到校外保存起来。解放后，广大师生迅速组织动员起来，各种仪器设备送还工程馆、科学馆，封存的图书在图书馆迅速上架，认真清扫打理教室和实验室，尽快恢复学校秩序和校园环境。

1949年6月1日，上海解放的第四天，陈毅市长专程来到交大，参加五卅纪念大会并发表演讲。陈毅对交大师生在上海解放中的贡献给予高度评价，号召青年学子努力学习毛泽东思想，树立为人民服务的人生理想。6月2日，全校正式复课，迎来的头等大事就是军事接管。

1949年6月15日，上海市军管会主任陈毅和副主任粟裕共同签发了上海市军事管制委员会命令文字第一号令，“令国立交通大学：兹任命唐守愚同志为本会代表，负责接管该校，仰即知照。此令。”接管仪式同日在交大文治堂隆重举行。军代表唐守愚向全体师生宣读了“第一号令”，提出“改造旧教育，建设新教育”接管方针，宣布“取消党义、公民等反动的政治课，取缔国民党的训导制度，解散校内一切反动团体”。唐守愚把军事接管交大这件事誉为“英勇的中国人民解放军和在国民党反动统治下坚持斗争、有着‘民主堡垒’光荣称号的交大师生两股民主力量的胜利会师”。从这时起，经历种种磨难，交大学子终于能坐在安静教室里认真听课，在图书馆里奋发读书，在实验室里完成科学实验。交通大学这所饱经沧桑的高等学府，终于迎来了崭新的篇章。

上海市军事管制委员会命令文高教字第一号令

第二个“一号令”

为了更有效地治理好学校，军管会经过反复酝酿，在广大师生员工的支持下，决定迅速组建交大新的领导机构——校务委员会。1949年7月29日，上海市军管会向交大发布了由陈毅、粟裕联合签署的第二个“一号令”，即文高教字第一号令。全文如下：

令国立交通大学：

兹派吴有训、陈石英、王之卓、钟伟成、陈大燮、朱物华、陈维稷、钟兆琳、王龙甫、黄席棠、曹鹤荪、裘维裕、张鸿、张震、汪旭庄、胡永畅、蒋大宗、沈友益（学生代表）、张立秉（学生代表）为国立交通大学校务委员，并以吴有训、陈石英、王之卓、钟伟成、陈大燮、朱物华、陈维稷、胡永畅、沈友益为常务委员，吴有训为主任委员，陈石英为副主任委员，以陈大燮兼教务长，王龙甫兼秘书长，朱物华兼工学院院长，裘维裕兼理学院院长，钟伟成兼管理学院院长，除分令各新任人员即日到职视事外，着该校原有负责人克日办理移交，并将交接情况具报。此令！

这份文件清晰地规定了交大校务委员会的基本人员构成——由学校负责人、教授代表和学生代表组成。其中，教授代表是中坚力量。作为在学界享有很高声望、深受广大师生敬仰的专家学者，很多人长期在交大任教，对学校感情深厚，也熟悉学校事务。1949年8月2日，交大校务委员会召开第一次会议，并向全校发布由主任委员吴有训、副主任委员陈石英签署的布告，开启对旧教育制度的改造，并着手制定一系列新的规章制度，保证学校在“新旧过渡时期”行政机构的有效治理与运行。

在校务委员会的领导下，学校建立起每周一次的学习制度，全校师生员工政治理论学习热情高涨。出于对中国共产党的爱戴和对新中国的热爱，青年学生和教师们自觉地参加到学校组织的各种政治理论学习之中。1949年新学期开学后，全校90％以上的师生员工都参加了时事和政治理论学习，学习内容包括《目前形势和我们的任务》《社会发展史》等。1950年寒假，学校在教职员工中成立了63个学习小组，分专题进行政治学习，并集体听取了4次时事政治报告。通过系统性连续性的政治理论学习，交大师生对原本相对陌生的马克思主义理论、新民主主义社会及社会新生事物、中国革命问题、中国共产党和党的方针政策有了进一步的认识，为人民服务的思想也在许多交大人心中扎下了根。

军管会接管交大是学校历史发展中的重要时刻，标志着这所历经沧桑变迁的高等学府真正成了建设新中国的新交大，成为人民自己的新交大。两个“一号令”的发布，展现了上海解放后党接管与领导高等学校的生动史实，彰显了交大这所学校深厚的红色文化底蕴和光辉的红色基因，与党同心、与国同频始终是交大人最鲜明的精神气质。